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| 刘芝强的电影梦想(组图) |
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| http://www.sina.com.cn 2005年04月21日11:42 新京报 |
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4月18日，刘芝强在学校使用DV机取景，那里面记录着他非凡的梦想和生活。
指导老师李娟和刘芝强他们在一起摆弄着DV机，这种交流方式显然使孩子们乐于和老师沟通。
凭着有模有样的射击姿势和警觉的眼神，片场上的刘芝强宛如一名专业的演员。
4月12日，在八一电影制片厂外景基地，导演向完成任务的孩子们伸出了大拇指。那件发给小演员们的橙色外套，成了刘芝强的最爱。
第一次实拍电影，刘芝强总是拿捏不好表演的尺度，手语老师成了他和导演之间交流的桥梁。
从几年前第一次接触到摄像机开始，刘芝强就与那部老师带来的DV机形影不离。
“太爽了，今天简直太爽了！”一群小八路打扮的孩子从战壕里爬出来，激动的他们大喊过瘾。4月12日，来自北京市东城区特殊教育学校的残障儿童，受邀在八一电影制片厂出演了一场伏击敌军的“大片”，当中的“电影迷”刘芝强终于有幸过了一把“拍”战争电影的瘾。
13岁的刘芝强随父母从安徽的老家来北京已经8年多了，从小失去听力使他与周围健康的同龄人有着无形的沟通障碍；刘芝强渴望与人交往，甚至渴望引起更多人注意———一个想当演员的梦想在影响着这个有强烈表现欲的男孩；可是一直以来，他却没有合适的机会表现自己“从影”的潜能。刚来学校时，刘芝强的淘气简直是“出圈”了：打架、不听劝导、回避家人，这些行为让周围的人头疼不已，直到2002年，他的班主任李娟为学生们拍一部DV短片的举动，让刘芝强彻底改变了。
也许是刘芝强跟别的孩子比起来太显特别，李娟就决定让他来做主角。三年下来，素材拍了不少，也许是耳聋的原因，失去听力的孩子们在肢体语言的表达上有着超常的表现能力，刘芝强的身上就有着一种与生俱来的表演天分。同时通过在镜头前与其他人的沟通合作，刘芝强也由之前公认的“坏孩子”，变成了会关心人、学业也不断进步的好学生。
在参加那次八一电影制片厂拍摄活动时，刘芝强不但被导演大加赞赏，还单独拍了一个特写的镜头，这事在所有的孩子看来都是莫大的荣耀。李娟看着发生在刘芝强身上的这些变化意识到：“在他心里，一定有一个绚烂的电影梦”。
本报记者 李冬摄影报道 |
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